|
Moiki - per creare storie interattive
|
|
2
|
37
|
Marzo 31, 2025
|
|
Documento Strategia Italiana per l’Intelligenza Artificiale
|
|
0
|
25
|
Luglio 22, 2024
|
|
Una scuola “estesa” e potenziata dal digitale: il futuro dei modelli educativi
|
|
0
|
28
|
Luglio 1, 2024
|
|
🎓 Docenti e appassionati di Data Science, questo messaggio è per voi!
|
|
0
|
25
|
Settembre 3, 2024
|
|
Tech o no tech: la tecnologia potenzia l'apprendimento o compromette lo sviluppo cognitivo?
|
|
1
|
53
|
Marzo 10, 2025
|
|
👁️ Scopri come l'AI "vede" il mondo attraverso la tua webcam!
|
|
0
|
46
|
Marzo 10, 2025
|
|
Road to didacta 2025: appuntamento con l'innovazione della scuola
|
|
0
|
24
|
Febbraio 7, 2025
|
|
:studio_microphone: "Le interviste della profgiornalista" 3° appuntamento
|
|
1
|
32
|
Ottobre 7, 2024
|
|
Body Doubling: una strategia per migliorare la concentrazione degli studenti
|
|
1
|
31
|
Ottobre 3, 2024
|
|
Tutor artificiale o naturale?
|
|
1
|
48
|
Marzo 10, 2025
|
|
🗒️Learning More Festival 2024: si è concluso!
|
|
0
|
25
|
Novembre 12, 2024
|
|
La cucina dove si prepara la nostra dieta culturale
|
|
0
|
20
|
Novembre 4, 2024
|
|
FEM al Festivalfilosofia: Illusioni e mindfulness
|
|
2
|
23
|
Settembre 16, 2024
|
|
📰 The New York Times Simulator: un gioco per capire meglio i media
|
|
4
|
44
|
Agosto 26, 2024
|
|
School of Sustainability: giovedì il webinar di lancio della seconda edizione! :herb:
|
|
2
|
26
|
Settembre 9, 2024
|
|
In partenza il nuovo curricolo FEJ "Future Education Journalism"
|
|
1
|
29
|
Agosto 23, 2024
|
|
Aria Pulita, Menti Curiose: Arduino in Azione 🤖
|
|
0
|
23
|
Gennaio 29, 2025
|
|
Il Calcio: molto più di un gioco fisico
|
|
2
|
40
|
Marzo 17, 2025
|
|
Serve il linguaggio per pensare?
|
|
0
|
25
|
Dicembre 15, 2024
|
|
Unire le conoscenze. Costruire ponti tra discipline. Affrontare sfide importanti
|
|
0
|
19
|
Ottobre 26, 2024
|
|
Google NotebookLM - la nuova app di Google per prendere appunti e elaborare informazioni
|
|
0
|
20
|
Giugno 9, 2024
|
|
La Oxford Word of the Year del 2024 é…?
|
|
1
|
43
|
Dicembre 3, 2024
|
|
:hammer_and_wrench: Strumenti: StoryMapJS - raccontare storie attraverso i luoghi
|
|
2
|
33
|
Aprile 28, 2025
|
|
Bilinguismo in classe
|
|
0
|
16
|
Novembre 26, 2024
|
|
L’alfabetizzazione finanziaria per il successo degli studenti
|
|
2
|
24
|
Settembre 16, 2024
|
|
Quando i dati riscrivono la storia: Riconoscere i contributi dei gruppi sottorappresentati
|
|
0
|
19
|
Settembre 30, 2024
|
|
:earth_africa: "Noi non cadiamo mai!": Media Education ed Educazione Ambientale
|
|
4
|
41
|
Settembre 13, 2024
|
|
Leggere insieme ai bambini fa bene al loro cervello!
|
|
2
|
18
|
Settembre 30, 2024
|
|
🚫 Basta Smartphone sotto i 14 anni?
|
|
5
|
50
|
Settembre 23, 2024
|
|
Procrastinazione? Meglio evitarla
|
|
1
|
21
|
Settembre 2, 2024
|
|
:studio_microphone: Rubrica: “Le interviste della profgiornalista” 2° appuntamento
|
|
6
|
64
|
Settembre 30, 2024
|
|
LMF 2024: moderare, comunicare, innovare
|
|
0
|
20
|
Novembre 11, 2024
|
|
🛠️ Rubrica: Gli attrezzi del mestiere - Metodologia Inquiry
|
|
2
|
49
|
Settembre 9, 2024
|
|
📰 L’uso precoce di smartphone e social abbassa i rendimenti scolastici?
|
|
1
|
58
|
Marzo 10, 2025
|
|
🎨 Sei alla ricerca di un’attività creativa per coinvolgere i tuoi studenti nell'analisi di un'opera d'arte?
|
|
5
|
69
|
Marzo 3, 2025
|
|
CURIOSITÀ: Lo sapevi che Elon Musk è uno dei più prolifici diffusori di misinformazione?
|
|
1
|
36
|
Ottobre 7, 2024
|
|
Ti diamo il benvenuto in Linguistics for Learning!
|
|
2
|
40
|
Settembre 3, 2024
|
|
Quanto obiettivi siamo come insegnanti?
|
|
3
|
17
|
Agosto 23, 2024
|
|
La AI generativa e la valutazione
|
|
2
|
51
|
Agosto 5, 2024
|
|
Raccontare con Minecraft – Il progetto "Scrittori di Classe" ✍🏼
|
|
0
|
72
|
Febbraio 10, 2025
|
|
🧐 La scienza dei dati può davvero renderci più sicuri?
|
|
2
|
27
|
Gennaio 30, 2025
|
|
Limiti della memoria di lavoro e apprendimento
|
|
1
|
20
|
Aprile 1, 2025
|
|
Motivarsi a sperimentare: il progetto Ventipercento
|
|
1
|
50
|
Settembre 23, 2024
|
|
Progetti GBL creati in classe
|
|
3
|
58
|
Aprile 5, 2025
|
|
Service Design ed Educazione? Qual'è la connessione?
|
|
2
|
30
|
Giugno 30, 2024
|
|
🛠️ Rubrica: Gli attrezzi del mestiere “Pianificare uno scenario di apprendimento con le 5C”
|
|
1
|
49
|
Agosto 27, 2024
|
|
Google Effect e tecnica dei loci
|
|
6
|
39
|
Ottobre 7, 2024
|
|
I big data in classe: data science e IA nella didattica con School of Data 25/26
|
|
1
|
27
|
Aprile 28, 2025
|
|
Video: La Gioia dello studio: un equivoco di Roberto Mercadini
|
|
2
|
26
|
Ottobre 4, 2024
|
|
CURIOSITÀ: Mapping Diversity – Esperimento di Data Journalism
|
|
2
|
37
|
Settembre 9, 2024
|