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Definizione della categoria Eventi
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Aprile 11, 2024
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Tra intelligenza emotiva e artificiale: come allenare le soft skills con l'IA
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Settembre 18, 2025
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Scrivere con il supporto dell'Intelligenza Artificiale è possibile?
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Settembre 16, 2025
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Strategie digitali efficaci per insegnare greco e latino
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Settembre 16, 2025
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Navigare l'ecoansia: orientarsi nell’era digitale tra rischi e opportunità
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Settembre 16, 2025
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Progettare una lezione digitale tra arte greca e testi classici con Pinxit Studio
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Agosto 5, 2025
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Arte in digitale: come allenare lo sguardo critico con le architetture dipinte
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Agosto 5, 2025
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Strategie digitali efficaci per insegnare latino e greco
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Agosto 5, 2025
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IA che arricchisce: agenti e neuroscienze per una didattica potenziata
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Agosto 5, 2025
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Insegnare il metodo di studio: strategie per migliorare la comprensione
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Agosto 5, 2025
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Studenti progettisti di IA: dall'utilizzo alla creazione intenzionale
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Giugno 3, 2025
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School of Sustainability: due anni di progetti per affrontare la transizione ecologica
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Maggio 16, 2025
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VEDERE DIGITALE, per capire un mondo che non usa più parole
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Maggio 13, 2025
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Il mio futuro finanziario e la previdenza: ci devo pensare proprio adesso?
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Maggio 12, 2025
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Road to STEM: strumenti e idee per un orientamento didattico che funziona
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Aprile 28, 2025
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I big data in classe: data science e IA nella didattica con School of Data 25/26
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Aprile 28, 2025
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Contrastare l'abbandono scolastico: analisi dei dati e IA con WISE
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Aprile 28, 2025
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Gli stereotipi di genere nelle STEM: come superarli per scegliere con consapevolezza
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Aprile 22, 2025
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Orientarsi nel mondo STEM: IA, sostenibilità e analisi dei dati
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Aprile 22, 2025
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Bando ER Transizione Digitale: trasforma la formazione con l’AI e con FEM
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Aprile 7, 2025
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Insegnare con l'Intelligenza artificiale: creare un piano della lezione efficace
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Aprile 1, 2025
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Gigapixel in classe: rivoluzione digitale nello studio dell'arte
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Marzo 31, 2025
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New Corporate Learning: metodologie scientifiche per risultati misurabili
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Marzo 10, 2025
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AI for Learning: progettare attività didattiche basate sui processi cognitivi
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Marzo 17, 2025
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Tech o no tech: la tecnologia potenzia l'apprendimento o compromette lo sviluppo cognitivo?
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Marzo 10, 2025
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Me, Myself and AI: l'Intelligenza Artificiale nell'insegnamento di inglese L2
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Ottobre 3, 2024
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Lettura su carta, lettura su schermo: c’è un modo migliore di leggere?
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Dicembre 20, 2024
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Future Visual Education: digitale e gaming per innovare l'educazione all'immagine e all'audiovisivo
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Ottobre 28, 2024
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Verso l'autonomia energetica: dimensionamento di impianti fotovoltaici
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Ottobre 17, 2024
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Le nostre azioni per promuovere la transizione energetica
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Ottobre 17, 2024
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