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Immagini che curano: graphic medicine e visual storytelling
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Febbraio 27, 2026
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BlurM3Not: un’installazione interattiva di Data Gamification per scoprire i fenomeni oscuri della rete
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Febbraio 27, 2026
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Videogiochi e apprendimento: il (co)flow come esperienza educativa
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Febbraio 27, 2026
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Vertigine: le competenze per navigare l’incertezza durante la malattia
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Febbraio 27, 2026
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Dai prototipi alla realtà. Strategie, processi e sostenibilità della trasformazione digitale con l’AI in azienda
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Febbraio 27, 2026
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Il futuro del passato: ripensare la didattica di greco e latino
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Febbraio 27, 2026
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L’approccio “TELL ME” per crescere lettori critici e competenti
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Febbraio 27, 2026
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Gioco e storytelling in classe: Giocare con i miti e le storie più antiche
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Febbraio 24, 2026
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L’arte della disputa: pensare e argomentare con il metodo Age contra
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Febbraio 23, 2026
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Sfatare i miti della lettura digitale: quando la tecnologia aiuta a leggere meglio
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Febbraio 23, 2026
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Perché leggiamo (o smettiamo di leggere): motivazione, approcci didattici e buone pratiche
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Febbraio 23, 2026
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Language Learning in the AI Era: Back to the Roots or Fast Lane to the Future?
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Febbraio 23, 2026
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Portare il gioco in classe: dal coding alla ludic history
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Febbraio 22, 2026
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Insegnare la storia con le tecnologie
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Febbraio 21, 2026
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Véra: un nuovo Toolkit di Information Design per usare la visualizzazione come strumento formativo
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Febbraio 11, 2026
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Innovare la didattica (dell’arte): l’annotazione come dispositivo di analisi visuale
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Febbraio 11, 2026
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"readER. Una strategia per le biblioteche scolastiche in Emilia-Romagna"
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Febbraio 11, 2026
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Il verde come competenza tra educazione outdoor e progettazione partecipata: foreste, città e comunità resilienti
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Febbraio 11, 2026
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Intelligenza Artificiale, innovazione metodologica ed educazione mediale: scelte, strumenti, responsabilità
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Febbraio 10, 2026
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Educare alla sostenibilità: quali competenze per il 2030?
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Febbraio 10, 2026
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Videogiochi e community online. Cosa succede davvero online e perché riguarda la scuola
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Febbraio 10, 2026
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Dalla scuola alla Città: Service Learning e studenti protagonisti del cambiamento
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Febbraio 10, 2026
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AI in Education: progetti di cambiamento organizzativo, innovazione didattica e futuro della formazione tecnica
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Febbraio 10, 2026
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Impara a collaborare con Canva: Scopri come progettare in modo visuale, dinamico e condiviso
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Febbraio 10, 2026
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Arte e Ambiente: Metodologie, Approcci e Impatto nella Scuola Primaria
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Febbraio 9, 2026
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Realtà virtuale, formazione immersiva e nuove dinamiche di apprendimento
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Febbraio 9, 2026
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Apprendere al museo: nuove frontiere tra apprendimento e accessibilità museale
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Febbraio 9, 2026
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STEM, ragazze e robotica: decostruire i bias di genere
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Febbraio 9, 2026
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Educare nell’era dell’AI: framework concettuali per una vera AI Pedagogy
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Febbraio 7, 2026
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Applicazioni educative del Future Thinking
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Febbraio 7, 2026
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