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I tre volti del Game-based learning: giocare, creare o far creare?
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Ottobre 15, 2026
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Un simulatore di distrazioni e la perdita dell'attenzione
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Settembre 29, 2026
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Giocare con il territorio, 5 minuti al giorno
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Settembre 4, 2026
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Murder mystery in biblioteca: come trasformare la ricerca delle fonti in un’avventura didattica
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Agosto 6, 2026
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EduLARP: giocare di ruolo per apprendere
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Luglio 23, 2026
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Giocare con la logica, 5 minuti al giorno
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Luglio 10, 2026
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Mondiali di calcio: la realtà diventa un ambiente interattivo da esplorare in diretta
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Luglio 2, 2026
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Da Fiabe di Stoffa alla progettazione didattica: uno spunto per il game-based learning
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Giugno 26, 2026
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Trash Goblin: cozy gaming come strumento educativo
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Maggio 25, 2026
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Storylet: un approccio alle storie interattive per l’apprendimento
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Maggio 6, 2026
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School of Energy - I detective del risparmio energetico
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Aprile 23, 2026
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Videogiochi e apprendimento: il (co)flow come esperienza educativa
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Febbraio 27, 2026
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Gioco e storytelling in classe: Giocare con i miti e le storie più antiche
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Febbraio 24, 2026
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Digital Game Based Learning: 13 punti di forza e sfide
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Febbraio 16, 2026
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Videogiochi e community online. Cosa succede davvero online e perché riguarda la scuola
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Febbraio 10, 2026
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Eventi Game Based Learning al Learning More Festival 2026
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Febbraio 6, 2026
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Play in the city - Festival delle Cultura Ludica (Modena 21-22-23 Novembre)
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Novembre 12, 2025
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Apprendimento basato sul gioco digitale potenziato dalla tecnologia per l'alfabetizzazione ambientale: catalizzare il cambiamento di atteggiamento negli studenti
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Settembre 13, 2025
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