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Definizione della categoria Universal Design for Learning
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Febbraio 23, 2024
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L'insegnante come architetto del futuro: l'AI tra inclusione, UDL e cittadinanza critica
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Giugno 17, 2026
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Allenare le funzioni esecutive nell’aula: 2 strumenti trasversali per primaria e secondaria
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Maggio 18, 2026
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Una dashboard UDL
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Maggio 11, 2026
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Progettare materiali universali con l'AI
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Aprile 24, 2026
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Che cos’è davvero l’agency dello studente?
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Aprile 21, 2026
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"La comprensione non è evento spontaneo: il ruolo strategico dell’insegnante nel processo di comprensione"
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Marzo 19, 2026
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"Strategie UDL per Supportare gli Studenti Multilingue in Classe”
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Gennaio 30, 2026
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Promuovere l’Azione Fisica per un Apprendimento Inclusivo con Didattica a Stazioni
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Gennaio 20, 2026
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E se il problema non fosse “come spieghiamo”, ma “in come percepiscono i nostri studenti l'informazione?
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Gennaio 12, 2026
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Principio I dell'UDL "IL COINVOLGIMENTO" Attività
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Dicembre 25, 2025
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La responsabilità quotidiana dell’inclusione esce “alla lavagna”
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Novembre 26, 2025
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"L'appartenenza" nella costruzione di un'inclusione autentica
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Novembre 25, 2025
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Ambienti che stimolano la creatività
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Novembre 17, 2025
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Recuperare la pedagogia nell'educazione inclusiva
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Novembre 10, 2025
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“Politiche, etica e futuro dell’IA nell’educazione inclusiva”
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Ottobre 31, 2025
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Ricerca e Riflessione - Dai margini al cuore della scuola: quando l’inclusione diventa apprendimento
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Ottobre 18, 2025
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Il nuovo anno scolastico è iniziato! sollecitiamo le abilità metacognitive dei nostri studenti e studentesse
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Settembre 23, 2024
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Una proposta per te: Scopri il Curricolo Innovazione "Progettare per tutti con lo Universal Design for Learning"
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Settembre 13, 2024
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Scopriamo il framework UDL
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Maggio 24, 2024
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Focus inclusione: sperimentiamo gli automatismi
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Maggio 24, 2024
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