Leggere in lingua straniera è più facile con strumenti digitali inclusivi

Leggere in una lingua straniera non significa solo “capire le parole”, ma riconoscere strutture, inferire significati e costruire connessioni tra lessico, cultura e contesto.
Allenare queste competenze richiede metodo, strategie e strumenti digitali che rendano la lettura visiva e guidata :eyes:

Vorresti un modo per coinvolgere nelle attività di lettura anche gli studenti BES?
Allora partecipa al webinar Strategie digitali efficaci per insegnare le lingue straniere :laptop:

Insieme a due esperte di apprendimento delle lingue, Sara Cattani e María Blazquez, esploreremo come utilizzare Linda per:
:small_blue_diamond: accompagnare la comprensione di testi autentici con attività di annotazione e riflessione,
:small_blue_diamond: aiutare gli studenti a rielaborare e discutere ciò che leggono in modo attivo e consapevole.

:date: lunedì 3 novembre 2025
:alarm_clock: ore 16:00 - 16:45

Il webinar è aperto a tutti docenti di lingue della scuola secondaria di primo e secondo grado e ai docenti di sostegno :star_struck: Iscriviti gratuitamente :point_right: a questo link.


:shushing_face: Novità in anteprima!
Durante il webinar presenteremo nuovi scenari inclusivi del catalogo Linda, pensati per l’apprendimento delle lingue con studenti BES e DSA — attività accessibili, personalizzabili e costruite per sviluppare strategie di lettura efficace a ogni livello.


Ti aspettiamo! :waving_hand: