La comprensione del testo è un processo complesso, che coinvolge competenze cognitive e linguistiche a diversi livelli. Comprendere un testo significa saperne riconoscere la struttura, distinguere i livelli di contenuto e di forma, individuare relazioni, gerarchie e scelte linguistiche. Tutti processi cognitivi spesso impliciti, che per molti studenti restano invisibili.
Come facilitare l’apprendimento di queste abilità?
Ne parliamo nel webinar “Leggere per comprendere: strategie visive per la lettura efficace”. 
Durante l’incontro esploreremo il ruolo delle rappresentazioni informative come strumenti didattici per rendere visibili questi processi, per orientarsi nel testo, focalizzare l’attenzione su aspetti specifici e a costruire significato in modo più consapevole.
Vedremo perché funzionano e come possono essere integrate nella pratica quotidiana, con testi di diversa tipologia e disciplina.
Infine, insieme a Paola Pala presenteremo MLOL Scuola la piattaforma di prestito digitale con la più ampia collezione di contenuti per le biblioteche scolastiche italiane, come risorsa strategica per progettare percorsi di lettura ricchi e accessibili 
lunedì 26 gennaio 2026
ore 16:00 - 16:45
Novità in anteprima!
Il webinar è un’anteprima del Learning Essential dell’Academy FEM, realizzato dal team di Linguistics for Learning e di Information Design for Learning in collaborazione con MLOL Scuola: “Laboratorio Linguistico Digitale – Strumenti visivi per la comprensione efficace”, un percorso di 20 ore di formazione riconosciuta che integra strategie solide di comprensione e analisi del testo con l’efficacia delle rappresentazioni visive.
Scopri il percorso: https://fem.digital/laboratorio-linguistico-digitale-le/
Ti aspettiamo! 