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La mente che impara
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Ottobre 7, 2025
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Pensare meglio in un mondo sempre più complesso
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Marzo 2, 2026
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AI come co-designer: neuroscienze e progettazione didattica
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Marzo 2, 2026
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Videogiocare insieme: oltre paure e luoghi comuni
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Marzo 2, 2026
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DSA: i confini invisibili
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Marzo 2, 2026
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Neuroarchitettura e organizzazione didattica: come l’ambiente influenza apprendimento e benessere
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Marzo 2, 2026
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FEM Studio - Studiare smart: Metodo, tecnologia e AI per imparare meglio
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Marzo 2, 2026
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Collaborare in realtà virtuale: evidenze di ricerca e frontiere per l’educazione e la formazione
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Marzo 2, 2026
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Ottimizzare la collaborazione uomo–IA: il valore della conoscenza interna nella trasformazione digitale
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Gennaio 30, 2026
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Il codice delle emozioni: Falsi miti e regolazione emotiva
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Gennaio 30, 2026
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Il futuro dell'Università dopo il PNRR: transizione digitale, AI e nuovi modelli organizzativi
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Gennaio 30, 2026
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Insegnare ad essere felici: opportunità e rischi
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Gennaio 30, 2026
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Dentro la mente che impara: apprendimento, emozioni e carico mentale in tempo reale
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Gennaio 30, 2026
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Apprendimento, cervello e dipendenze
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Gennaio 30, 2026
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Dal contenuto unico al contenuto Universale: usare l'AI per l'inclusione
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Gennaio 30, 2026
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Mentalità di crescita in pratica: progettare contesti che favoriscono apprendimento e miglioramento
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Gennaio 30, 2026
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