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Il futuro del Product Design: nuovi paradigmi di lavoro con l’Intelligenza Artificiale
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Febbraio 2, 2026
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Investire nel Fattore Umano: modelli di funding a confronto tra impatto, innovazione e sostenibilità
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Febbraio 2, 2026
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Tecnologie educative a scuola: come l’EdTech sta cambiando la didattica
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Febbraio 2, 2026
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Legal Design: riprogettare processi e servizi tra diritto e innovazione
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Febbraio 2, 2026
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Ottimizzare la collaborazione uomo–IA: il valore della conoscenza interna nella trasformazione digitale
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Gennaio 30, 2026
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Il codice delle emozioni: Falsi miti e regolazione emotiva
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Gennaio 30, 2026
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Il futuro dell'Università dopo il PNRR: transizione digitale, AI e nuovi modelli organizzativi
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Gennaio 30, 2026
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Insegnare ad essere felici: opportunità e rischi
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Gennaio 30, 2026
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Dentro la mente che impara: apprendimento, emozioni e carico mentale in tempo reale
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Gennaio 30, 2026
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Apprendimento, cervello e dipendenze
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Gennaio 30, 2026
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Dal contenuto unico al contenuto Universale: usare l'AI per l'inclusione
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Gennaio 30, 2026
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Mentalità di crescita in pratica: progettare contesti che favoriscono apprendimento e miglioramento
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Gennaio 30, 2026
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Giochi, Scienza, Didattica: una combinazione vincente?
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Novembre 26, 2024
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Giochi per imparare la storia
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Novembre 16, 2024
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Videogames showcase: sessione di gioco e sperimentazione didattica
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Novembre 15, 2024
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I Pervasive Games come strumento di coinvolgimento e apprendimento
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Novembre 12, 2024
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Videogiochi educativi a scuola: lo stato dell'arte in Europa e piattaforme per crearli
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Novembre 9, 2024
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Narrative Design per l’Educazione. Creare avventura testuali interattive per insegnare
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Novembre 7, 2024
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Incontriamoci a Modena! Learning More Festival: tre giorni dedicati ad apprendimento, formazione, valorizzazione del capitale umano
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Ottobre 17, 2024
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Learning More 2024
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Settembre 23, 2024
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Come funziona l'informazione? parliamone con Luca Sofri
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Luglio 11, 2024
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Pedagogia del gioco. Parliamone con Francesca Antonacci
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Luglio 11, 2024
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