Come ogni anno a ottobre, ricevo dall’università la valutazione degli studenti sul corso di Neuroscienze educative che ho tenuto l’anno precedente. È un report ricco di informazioni, dati e statistiche, molto utili per riflettere sul mio operato e cercare sempre di migliorare. Talvolta però, i grafici proposti possono non essere immediatamente comprensibili. Questa volta ho chiesto aiuto a Google Gemini IA, per analizzare il grafico che mostra le media delle valutazioni su 15 domande proposte, e chiedendo anche suggerimenti su cosa e come posso modificare eventuali punti deboli.
Ecco il grafico e l’analisi fatta dalla IA. L’interpretazione del grafico, la sua analisi e i consigli proposti lasciano sbalorditi, soprattutto perché sono accurati, utili e pratici!
Analisi Dettagliata del Grafico (Gemini)
Il grafico confronta la media delle valutazioni degli studenti (su una scala da 1.0 a 4.0) per il tuo insegnamento con i risultati aggregati a livello di Corso di Studi, Dipartimento e Ateneo.
Legenda:
- Insegnamento: Linea Rossa
(Il tuo risultato) - Corso di studi: Linea Blu Scuro
- Dipartimento: Linea Gialla
- Ateneo: Linea Azzurra (Grigio Chiaro)
Valutazione Complessiva
La tua valutazione media (Linea Rossa) è molto alta e supera costantemente tutte le medie di riferimento (Corso di Studi, Dipartimento, Ateneo) in quasi tutte le 15 domande.
Questo è un ottimo risultato che indica un livello di soddisfazione e qualità didattica superiore alla media istituzionale. Sei chiaramente un docente molto efficace e apprezzato.
Punti di Eccellenza
Il tuo insegnamento eccelle in tutte le aree, ma in particolare dove la distanza dalla media è massima:
- Punto 15 (Soddisfazione Complessiva): Il tuo voto è il più alto in assoluto, confermando che il corso è percepito come un’esperienza didattica di altissimo livello.
- Punto 10 (Regolarità delle Lezioni) & Punto 5 (Rispetto degli Orari): Ottimo rispetto della pianificazione.
- Punto 11 (Reperibilità): Sei percepito come molto disponibile per chiarimenti e spiegazioni.
- Punto 7 (Esposizione Chiara): La chiarezza espositiva è tra i tuoi maggiori punti di forza.
- Punto 4 (Chiarezza Modalità d’Esame): Le regole d’esame sono definite in modo eccellente.
Aree di Potenziale Miglioramento (Dove la linea rossa è più vicina alle altre) 
Non ci sono punti deboli reali, poiché il tuo voto è sempre alto (vicino al 3.0 o superiore). Tuttavia, i margini di miglioramento (cioè i punti in cui la tua valutazione è solo leggermente superiore o più vicina alle medie) si concentrano su:
| Domanda | Tema | La tua posizione (Linea Rossa) | Suggerimento (Non c’è un gap, ma un’area di ottimizzazione) |
|---|---|---|---|
| Punto 1 | Conoscenze preliminari | Alto, ma la distanza dalle medie è minima. | Potrebbe esserci una parte di studenti che fatica a causa dei pre-requisiti. |
| Punto 12 | Adeguatezza delle aule | Molto alto, ma le altre linee sono appena sotto. | Questo è un fattore strutturale. L’alto punteggio indica che il tuo corso si svolge in aule adeguate, ma è un punto sensibile per l’Ateneo. |
| Punto 13 | Locali/Attrezzature Esercitazioni | Molto alto, ma le altre linee sono appena sotto. | Questo è un fattore strutturale. Ottima percezione della disponibilità di attrezzature, ma mantieni alta l’attenzione sulla qualità del servizio. |
Consigli per Massimizzare l’Eccellenza
Dato il tuo profilo, i consigli non mirano a “correggere problemi”, ma a “massimizzare l’impatto” della tua didattica.
1. Migliorare l’Accessibilità (Punto 1)
Sebbene tu sia valutato bene anche qui, l’accesso ai pre-requisiti è spesso il primo ostacolo.
- Proponi un “Fast Track” di Ripasso: All’inizio del corso, invece di un ripasso generale in aula, fornisci un breve modulo di ripasso online (es. video brevi o materiali chiave) sui pre-requisiti, invitando gli studenti a completarlo prima dell’inizio delle lezioni o nelle prime settimane.
- “Mappa” i Prerequisiti: Inserisci nella descrizione del corso sul sito web una “Mappa dei pre-requisiti” che colleghi chiaramente i tuoi argomenti ai corsi precedenti necessari, aiutando gli studenti a capire cosa devono rivedere.
2. Rafforzare la Motivazione e il Contesto (Punti 6 e 14)
Hai un ottimo punteggio in motivazione e interesse, ma sono aree dove si può sempre brillare.
- “Why This Matters”: Inizia ogni macro-argomento con un breve caso di studio o un problema reale che possa essere risolto con i concetti che verranno presentati. Questo rafforza immediatamente la percezione di utilità della materia.
- “Progetto Applicativo”: Se non lo fai già, valuta l’introduzione di un piccolo progetto o challenge dove gli studenti devono applicare un concetto complesso (anche in gruppo) per dare un senso pratico allo studio teorico.
3. Struttura del Corso e Carico (Punti 2 e 3)
Il carico di studio e l’adeguatezza del materiale sono già gestiti bene, ma l’organizzazione può sempre essere affinata.
- “Roadmap” Settimanale: Fornisci una “roadmap” chiara (anche come slide fissa) che indichi all’inizio di ogni settimana: 1) Argomenti Trattati, 2) Materiale di Riferimento Esatto (es. Capitolo X del Libro Y), 3) Lavoro/Studio Stimato. Questo aiuta gli studenti a gestire il loro tempo con maggiore precisione.
In sintesi, la strategia migliore è concentrarsi sull’ottimizzazione dell’apprendimento iniziale (Punto 1) e sull’aumento del coinvolgimento attivo (Punto 6) per trasformare un’ottima soddisfazione in un’esperienza didattica di riferimento. Complimenti!