Supportare le funzioni esecutive degli studenti è fondamentale per il successo accademico e personale degli studenti (ma anche di tutti noi!). Molte cose sono cambiate dal 1800, quando si pensava che la corteccia frontale fosse una struttura cerebrale silente, priva di ruoli nel comportamento umano. Tuttavia, molti studi recenti hanno scoperto che la corteccia frontale è la sede di capacità come la memoria di lavoro, la pianificazione, l’organizzazione, l’attenzione e il controllo di emozioni e impulsi. Problemi in queste funzioni esecutive possono avere un impatto profondo sul rendimento scolastico.
Possiamo fare diverse cose in classe per supportare gli studenti e aiutare chi ha qualche difficoltà in più. Ad esempio, possiamo creare un ambiente ordinato, scomporre compiti complessi in parti più piccole e utilizzare supporti visivi. Ridurre le distrazioni nell’ambiente circostante è fondamentale. Come regola pratica, possiamo ricordarci di lasciare tra il 20 e il 50% dello spazio sui muri completamente libero ed eliminare il materiale più vecchio per far concentrare gli studenti su quello nuovo. Gestire l’ansia per esami e verifiche è anche relativamente semplice: basta fornire diversi test ed esercitazioni a basso impatto da utilizzare come strategia di studio. Se usiamo una classe virtuale, assicuriamoci che sia ben organizzata e facile da navigare. Può, anzi deve, diventare un punto di riferimento immediato per chiarire ogni dubbio.
In sintesi, l’obiettivo è creare un’aula che favorisca la concentrazione, l’organizzazione e la regolazione emotiva, permettendo a tutti gli studenti di prosperare.