Da anni esploriamo come gli spazi influenzino la mente umana in formazione.
Ciò che abbiamo scoperto lavorando con bambini e adolescenti solleva domande affascinanti: come cambia il rapporto con lo spazio quando la mente raggiunge la maturità cognitiva? Quali elementi ambientali favoriscono il pensiero critico e la ricerca autonoma tipici dello studio universitario?
Abbiamo coinvolto neuroscienziati specializzati nello studio del cervello adulto e ricercatori in didattica universitaria. Ogni elemento progettuale nasce dal dialogo tra questi saperi e il nostro background in design cognitivo.
Questa non è l’applicazione di formule standard, ma l’apertura di un nuovo capitolo della nostra ricerca. Un capitolo che scriviamo insieme agli studenti, i veri esperti della loro esperienza di apprendimento.
Chi parteciperà a questa fase pionieristica non sarà semplice utente, ma co-ricercatore in un progetto che potrebbe ridefinire gli spazi universitari del futuro. 
FEM Studio aspetta gli studenti da lunedì 14 aprile in Via Sant’Eufemia 27 a Modena. Saremo aperti dalle 9:30 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:30.
Perché il luogo giusto può fare la differenza tra studiare e imparare davvero.
Chi studia può consultare i nostri neuroscienziati per consigli specifici sul proprio metodo, per affinarlo e applicarlo al meglio.
L’accesso agli spazi è gratuito : compilando il form si ricevere il proprio badge digitale per entrare e uscire | https://fem.digital/fem-studio/
