Giochi, Scienza, Didattica: una combinazione vincente?

I giochi possono essere validi strumenti per insegnare concetti scientifici in modo coinvolgente e interattivo.

Ne parliamo con Andrea Ligabue, ludologo, educatore, direttore artistico di :point_right: Play – Festival del Gioco e coordinatore nel :point_right: Game Science Research Center, con esempi pratici e suggerimenti su come usarli in classe per stimolare il pensiero critico e la collaborazione per rendere la scienza più accessibile e divertente per gli studenti.

Modera e integra con esempi digitali @StefanoCecere, sviluppatore di videogiochi ed esperto di Game Based Learning in FEM.

Materiali citati

Andrea Ligabue

Stefano Cecere

@LauPac qui stiamo per pubblicare i dettagli del nostro intervento!

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Ciao! Nel ringraziarvi per i preziosi spunti forniti durante il vostro intervento a Learning More Festival, chiedo se riuscite a consigliarmi giochi da tavolo utili al potenziamento delle soft skills in ragazzi nella fascia +18 / 25. In particolare sul potenziamento delle seguenti skills:

  • problem solving
  • gestione del tempo
  • gestione delle emozioni
  • lavorare in team

Grazie!
Elena

buongiorno @elenbas ce ne sono davvero tanti, anche perchè sono 4 soft sk molto trasversarli. se ci dai qualche limite tipo

  • li useresti in classe? quanto è ampio il tuo gruppo? quale è l’ambito?
  • che budget hai a disposizione? chi comprerebbe i giochi? ne compreresti uno per tipo, oppure puoi comprarne diverse copie?