Chi progetta formazione lo sa bene: non esiste un gruppo di persone che apprende tutto allo stesso modo. Anche quando si ha chiaro a chi è rivolto un percorso, chi parteciperà metterà in gioco approcci personali all’apprendimento, alla comprensione e alla memorizzazione, partendo da esperienze, riferimenti e codici linguistici legati ai contesti in cui vive.
Pensare alle esperienze di apprendimento come se fossero uguali per tutti rischia di escludere qualcuno.
Nel team Design for Learning di FEM, quando progettiamo percorsi formativi sul design per docenti, professionisti o per chi vuole ampliare le proprie competenze, partiamo proprio da questa consapevolezza: creare esperienze di apprendimento che tengano conto della diversità delle persone, considerando fin dall’inizio bisogni, abilità, motivazioni e contesti differenti.
È in questo spazio progettuale che il design thinking entra in dialogo con i principi dell’Universal Design for Learning (UDL).
L’UDL è un approccio che guida la progettazione educativa inclusiva e accessibile, valorizzando le differenze di chi apprende. Si fonda su tre principi chiave:
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offrire molteplici modalità di accesso ai contenuti, perché le persone imparano in modi diversi;
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prevedere diverse modalità di partecipazione, per sostenere l’impegno e la motivazione;
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consentire molteplici forme di espressione e restituzione, così che ciascuno possa mostrare ciò che ha appreso attraverso strumenti e modalità differenti.
Insieme all’esperta UDL @Cari_Fro portiamo avanti un lavoro di ricerca volto a integrare questi principi nei processi di progettazione, interrogandoci su come possano nascere ed evolversi nuovi metodi e strumenti utili a chi progetta formazione.
Il 5 marzo l’Academy FEM dà il via a un corso breve dedicato a questo tema: Design Thinking & UDL: progettare esperienze didattiche inclusive, strutturate e creative. Un’occasione per approfondire il tema del design al servizio dell’inclusione e, soprattutto, per progettare insieme utilizzando i template del design thinking in chiave UDL.
Ti aspettiamo!
Scopri il percorso completo https://fem.digital/design-thinking-udl/
Se vuoi approfondire, a dicembre ne abbiamo parlato durante il webinar: Il design al servizio dell’inclusione: progettare apprendimento universale nelle organizzazioni.
Guarda su Youtube https://youtu.be/OgSw595Y474?si=kTfkukRkq7moImrm