# Workshop “Neuroscienze e digitale. Come le tecnologie stanno cambiando l'approccio all'arte” – com’è andata

**URL:** <https://community.fem.digital/t/workshop-neuroscienze-e-digitale-come-le-tecnologie-stanno-cambiando-lapproccio-allarte-com-e-andata/2848>\
**Category:** Augmented Arts\
**Created:** [22 Maggio 2025, 9:02am UTC](https://community.fem.digital/t/workshop-neuroscienze-e-digitale-come-le-tecnologie-stanno-cambiando-lapproccio-allarte-com-e-andata/2848 "2025-05-22T09:02:05Z")\
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**Author:** ![leonardo.lodi](https://dub1.discourse-cdn.com/flex005/user_avatar/community.fem.digital/leonardo.lodi/32/81_2.png) [@leonardo.lodi](https://community.fem.digital/u/leonardo.lodi)\
**Post date:** [22 Maggio 2025, 9:02am UTC](https://community.fem.digital/t/workshop-neuroscienze-e-digitale-come-le-tecnologie-stanno-cambiando-lapproccio-allarte-com-e-andata/2848/1 "2025-05-22T09:02:05Z")

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La scorsa settimana abbiamo avuto l’opportunità insieme a @stefania.bruni di tenere, nel corso _Laboratorio per la comunicazione digitale per le arti_ del prof. Giuliano Gaia (1° anno, triennale in **Arti ed Eventi Culturali** – Università IULM, Milano) un workshop hands-on in cui abbiamo fatto toccare con mano alcune tecnologie che stanno cambiando il modo di guardare (e studiare) l’arte!

**Come si è sviluppato il workshop?** 🧐

### 1️⃣ Esperimento Eye-tracking

**Cos’è un eye tracker?**  
Un eye tracker è un sistema (telecamera a infrarossi + algoritmi di computer-vision) che consente di registrare in tempo reale i movimenti oculari. Mostra dove lo sguardo si sofferma di più (punti di fissazione) e i percorsi fra un dettaglio e l’altro (saccadi).

**Cosa abbiamo fatto**

- Uno studente ha osservato due dipinti figurativi:
  - un capolavoro rinascimentale già noto (_es._ “La nascita di Venere” di Botticelli);
  - un’opera del Rinascimento con elementi naturali ed architettonici completamente nuova per lui.

- Con **[Gaze Recorder](https://gazerecorder.com/)** abbiamo proiettato in aula la polyline dello sguardo in diretta e analizzato:
  - come, sul dipinto noto, le fissazioni si concentrassero subito sui soggetti principali;
  - come, sul dipinto ignoto, lo sguardo esplorasse l’intero quadro prima di stabilizzarsi.

**Insight**  
Capire dove cadono le fissazioni nelle opere note rispetto a quelle nuove aiuta a comprendere quali elementi attraggono maggiormente l’attenzione.

2️⃣ Esperimento EEG & Neurofeedback

**Cos’è l’EEG?**  
L’elettroencefalografia misura l’attività elettrica del cervello tramite sensori sul cuoio capelluto e traduce micro-voltaggi in bande di frequenza (alfa, beta, theta, delta) associate a stati mentali come rilassamento o concentrazione.

**Setup**

- Un secondo studente ha indossato una fascia EEG collegata a un software che visualizza in tempo reale i livelli di alfa (rilassamento) e beta (attenzione).

**Prova in aula**

- **Opera A** : paesaggio rinascimentale con architetture prospettiche.
- **Opera B** : quadro moderno caotico, privo di elementi naturali.
- Su **Opera A** – quindi su un’opera del **Rinascimento** – le bande alfa sono aumentate e le beta diminuite di circa il 15 %, indicando uno stato di _calma focalizzata_; trend opposto su **Opera B**.

**Takeaway**  
Le opere rinascimentali, con paesaggi equilibrati e prospettive armoniche, favoriscono un rilassamento attento rispetto a composizioni caotiche prive di elementi naturali e con colori scuri che possono indurre a situazioni di ansia.

C’è stata grande partecipazione da parte degli studenti che hanno accolto con grande entusiasmo questa doppia sperimentazione, offrendo spunti di riflessioni e possibili insight per ricerche future su come queste tecnologie possono cambiare l’approccio all’arte, sia in termini di apprendimento che di benessere psicofisico.

Qualche potete vedere qualche immagine per scoprire come è andata 😉

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