# Pinxit Studio in azione al Liceo Da Vinci – Majorana

**URL:** <https://community.fem.digital/t/pinxit-studio-in-azione-al-liceo-da-vinci-majorana/3624>\
**Category:** Augmented Arts\
**Created:** [20 Novembre 2025, 11:18am UTC](https://community.fem.digital/t/pinxit-studio-in-azione-al-liceo-da-vinci-majorana/3624 "2025-11-20T11:18:31Z")\
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**Author:** ![leonardo.lodi](https://dub1.discourse-cdn.com/flex005/user_avatar/community.fem.digital/leonardo.lodi/32/81_2.png) [@leonardo.lodi](https://community.fem.digital/u/leonardo.lodi)\
**Post date:** [20 Novembre 2025, 11:18am UTC](https://community.fem.digital/t/pinxit-studio-in-azione-al-liceo-da-vinci-majorana/3624/1 "2025-11-20T11:18:31Z")

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Nel POC _“OrientaMente: una bussola per il Futuro”_ il Liceo Da Vinci – Majorana (Mola di Bari) ha scelto di lavorare con #Pinxit Studio per ripensare la didattica della Storia dell’Arte in chiave più coinvolgente.

Grazie alla metodologia Pinxit, le classi 3ªA e 4ªA del Liceo Scientifico tradizionale e la 3ªD del Liceo delle Scienze Umane hanno esplorato i capolavori in **alta definizione e gigapixel** , costruendo percorsi interattivi che collegano teoria e pratica, trasformando la lezione frontale in un vero e proprio laboratorio innovativo.

Un grazie speciale alle docenti **Aurelia Maria Caputo** e **Romina Valentini** , che dopo aver seguito i nostri workshop di progettazione stanno sperimentando Pinxit Studio nella loro pratica didattica quotidiana, condividendo questo prezioso esempio di utilizzo nella scuola secondaria di secondo grado.

Qui sotto il post della scuola con le foto dei docenti e studenti in azione 👇 😍

> **[Da Vinci - Majorana](https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=122244927224140823&id=61554224703006&rdid=saEPxhwagBkaxfSq&share_url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fshare%2Fp%2F1WaXmcNwH8%2F)**
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> 🧠 Nell’ambito delle attività previste dal Programma Operativo Complementare (POC) “OrientaMente: una bussola per il Futuro”, il giorno 11 novembre si è svolto un laboratorio didattico basato...

#evento #lab
