# Afantasia, ovvero, quando gli studenti non vedono quello che dici **URL:** \ **Category:** Scienze cognitive e apprendimento\ **Created:** [1 Marzo 2026, 9:24am UTC](https://community.fem.digital/t/afantasia-ovvero-quando-gli-studenti-non-vedono-quello-che-dici/3968 "2026-03-01T09:24:55Z")\ **Posts on this page:** 1\ **Showing post:** 1
**Author:** ![AlessandroZocchi](https://dub1.discourse-cdn.com/flex005/user_avatar/community.fem.digital/alessandrozocchi/32/78_2.png) [@AlessandroZocchi](https://community.fem.digital/u/AlessandroZocchi)\ **Post date:** [1 Marzo 2026, 9:24am UTC](https://community.fem.digital/t/afantasia-ovvero-quando-gli-studenti-non-vedono-quello-che-dici/3968/1 "2026-03-01T09:24:55Z")
Chiudi gli occhi. Immagina una mela rossa. La vedi? Per molti studenti la risposta è immediata: sì, con colori, forma, luci e ombre. Per altri, sorprendentemente, no. Nulla. Solo buio. Non è distrazione. Non è mancanza di fantasia. È una diversa architettura della mente. Gli scienziati la chiamano **afantasia** : l’incapacità (parziale o totale) di creare immagini mentali. E riguarda circa il 4% delle persone. Per molto tempo si è pensato che l’immaginazione visiva fosse universale. Eppure, quando alcune persone sono state invitate a descrivere ciò che “vedevano” nella mente, hanno risposto con stupore: “Quando chiudo gli occhi, non c’è assolutamente niente.” Molti scoprono questa differenza per caso: una conversazione, una lezione di psicologia, un test scolastico. È come se qualcuno scoprisse, improvvisamente, che gli altri ascoltano una musica interiore che lui non ha mai sentito. Eppure il cervello delle persone con afantasia **non è “spento”**. Quando provano a immaginare un oggetto, la corteccia visiva si attiva quasi come negli altri individui, ma non emerge alcuna immagine cosciente. In altre parole: - il cervello produce rappresentazioni visive, - ma la mente non le “vede”. È come avere un proiettore acceso in una stanza… senza schermo. Questo mette in crisi una convinzione diffusa nelle neuroscienze: l’idea che l’immaginazione sia semplicemente una “visione al contrario”, generata dalle aree cognitive superiori verso quelle sensoriali. La ricerca, spiegata da _Nature_, rivela che il cervello degli afantasici non è “pigro”, ma segue percorsi diversi. Mentre nella maggior parte di noi le aree della visione si attivano anche a occhi chiusi, negli afantasici queste zone restano silenziose. Il loro pensiero è semantico, basato su concetti e fatti, non su fotografie mentali. **Gli afantasici spesso hanno una memoria eccellente.** , semplicemente, ricordano i dati invece delle immagini. Questo ci porta a una riflessione sull’inclusività. Se nella nostra classe qualcuno vive questa condizione, alcune delle nostre tecniche potrebbero risultare escludenti: 1. **Le descrizioni mnemoniche:** Chiedere di “visualizzare per memorizzare” può frustrare chi non può farlo. Dobbiamo offrire alternative basate su schemi logici o relazioni spaziali. 2. **L’arte e la creatività:** Spesso pensiamo che la creatività dipenda dalle immagini mentali. Invece, molti artisti afantasici creano opere straordinarie partendo da concetti o dal “fare” pratico. 3. **La narrazione:** Quando leggiamo un brano in classe, alcuni studenti vivono un film, altri una sequenza di fatti. Entrambi i modi sono validi, ma richiedono domande diverse per essere stimolati. La prossima volta che diremo “immaginate”, potremo aggiungere un’alternativa: “o semplicemente pensate a come è fatto”. ![image](https://europe1.discourse-cdn.com/flex005/uploads/fem/original/2X/9/9586046043bf47de35b7a9e57553273fdb2a6663.jpeg) [https://www.nature.com/articles/d41586-026-00311-7?utm\_source=Live+Audience&utm\_campaign=c60f800488-nature-briefing-daily-20260203&utm\_medium=email&utm\_term=0\_-33f35e09ea-50446088](https://www.nature.com/articles/d41586-026-00311-7?utm_source=Live+Audience&utm_campaign=c60f800488-nature-briefing-daily-20260203&utm_medium=email&utm_term=0_-33f35e09ea-50446088) --- _[View the full topic](https://community.fem.digital/t/afantasia-ovvero-quando-gli-studenti-non-vedono-quello-che-dici/3968)._