# A lezione di italiano con l’AI: FEM a Roma per la Società Dante Alighieri

**URL:** <https://community.fem.digital/t/a-lezione-di-italiano-con-l-ai-fem-a-roma-per-la-societa-dante-alighieri/4658>\
**Category:** Linguistics for Learning\
**Tags:** workshop\
**Created:** [23 Settembre 2026, 8:33am UTC](https://community.fem.digital/t/a-lezione-di-italiano-con-l-ai-fem-a-roma-per-la-societa-dante-alighieri/4658 "2026-09-23T08:33:44Z")\
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**Author:** ![michela.redolfi](https://dub1.discourse-cdn.com/flex005/user_avatar/community.fem.digital/michela.redolfi/32/80_2.png) [@michela.redolfi](https://community.fem.digital/u/michela.redolfi)\
**Post date:** [23 Settembre 2026, 8:33am UTC](https://community.fem.digital/t/a-lezione-di-italiano-con-l-ai-fem-a-roma-per-la-societa-dante-alighieri/4658/1 "2026-09-23T08:33:44Z")

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Dal 18 al 20 settembre si è svolto a Roma il corso di formazione **“Creare, esplorare, apprendere: l’italiano del fare per bambini e ragazzi”** , organizzato dalla **Società Dante Alighieri** : un appuntamento dedicato all’aggiornamento professionale di chi insegna italiano a bambini e ragazzi, tra laboratori, atelier, seminari e testimonianze della Rete SDA nel mondo 🇮🇹

È stata un’occasione per esplorare il rapporto tra apprendimento linguistico e alcune delle eccellenze espressive italiane: dalla letteratura al gioco, dall’arte al design, fino alle immagini e alle tecnologie 💻

Il corso ha coinvolto **1.391 partecipanti** , in presenza e online, e anche il team #Linguistics for Learning di FEM è stato invitato a portare il proprio contributo.  
Nel nostro workshop,“_A lezione di italiano con l’AI_”, abbiamo lavorato con docenti che insegnano italiano a ragazze e ragazzi tra i 14 e i 18 anni, partendo da una domanda guida: **come utilizzare l’Intelligenza Artificiale in classe senza delegarle il lavoro cognitivo degli studenti?**

Abbiamo esplorato l’AI come **interlocutore e strumento didattico** , sperimentando attività di scrittura collaborativa, conversazione e progettazione per l’italiano L1 e L2.

 ![IMG_7136.HEIC](https://europe1.discourse-cdn.com/flex005/uploads/fem/original/2X/b/be91115b69131bb121693c845164097377ef5aaf.jpeg)

Il momento più interessante è stato quello laboratoriale: i partecipanti hanno progettato e creato direttamente i propri **Gem** , pensati per accompagnare gli studenti di italiano L2 nell’esercizio della **scrittura e dell’interazione**.

 ![IMG_7135.HEIC](https://europe1.discourse-cdn.com/flex005/uploads/fem/original/2X/6/6f61f4b2687e6420b654ab3df3630ddda104a931.jpeg)

Un’esperienza molto partecipata che ci ha permesso di lavorare su un punto per noi centrale: **l’AI diventa interessante per la didattica quando può creare nuove occasioni per leggere, scrivere, interagire e riflettere sulla lingua.**

Grazie alla Società Dante Alighieri per averci invitato e a tutti i docenti che hanno sperimentato, progettato e discusso con noi.

> ✍ I contenuti del workshop sono tratti dal nostro corso **Insegnare la scrittura con l’AI** , un percorso per integrare l’AI generativa come alleata nel processo di scrittura dalla pre-scrittura alla valutazione. 👉 [Scopri il corso!](https://fem.digital/product/insegnare-la-scrittura-con-lai/)

_💬 Hai mai provato a costruire un’attività di lingua con l’AI insieme ai tuoi studenti?_